enero 17

El rey del deporte y su mochila brillante

En un lugar de Madrid, vive un niño llamado Eduardo, que tiene como pasión jugar todos los deportes que practicaban en su colegio. Un día en el colegio se celebraba el aniversario del colegio y se estaba realizando una competición en fútbol y en carrera de bicicleta, donde Eduardo quería participar en los dos deportes, pero su mamá le recomendó que sólo podía participar en uno. Eduardo se mostró malcriado y grito muy fuerte” yo quiero jugar fútbol y competir con la bicicleta, quiero, quiero mamá”.

Eduardo un niño de 6 años, no entendía que no podía participar en las dos competiciones, sigue de malcriado y se pone a llorar abrazando a su mochila brillante; al llegar a casa del colegio y su mamá le dice ven a comer y no quiere, sigue de malcriado porque no lo complace. Al llegar el día del aniversario del colegio, Eduardo busca su bicicleta en la cochera y sale corriendo en busca de su mamá para que lo acompañe al colegio, y cuando llegan al colegio se dan cuenta que no tiene su mochila brillante. Lo que Eduardo llora y su mamá decide buscar la mochila brillante. La secretaria de la empresa Sonia Rivas, Fontaneros opina, los niños cuando actúan con un comportamiento de malcriadez algo le pasa por su comportamiento y las mamas tratan de complácelos, aunque a veces no se pueden romper normas que el colegio propone.

La mamá de Eduardo busca y busca la mochila brillante y hasta que por fin la encontró, salió corriendo a entregársela y su sorpresa fue que Eduardo había hecho 5 goles, para su equipo y los maestros y compañeros estaban emocionado y reían mucho de la alegría de verse ganadores gracias a un niño de 6 años que ama el deporte.  Eduardo al ver a su mamá con la mochila de brillante, la abrazó y le dijo sonriendo ¡gracias mamá eres grande, conseguiste mi mochila de la buena suerte y ahora ganaré el desafío en bicicleta! Un niño de 6 años con tanta perseverancia es maravilloso, expresa el señor Carlos de la empresa Pintores este niño tendrá un futuro de muchos éxitos y será un gran deportista.

Pasa las horas y llega la competición en bicicleta en la categoría de 6 A 10 años y Eduardo muy respetuosamente les pide a sus maestros que le permitan participar, los maestros se reúnen y toman la decisión de permitirle participar por ser el mejor en el fútbol, por él ganó su equipo. Eduardo al recibir la noticia, saltaba de alegría y se colocó su mochila brillante en la espalda y se montó en su bicicleta, la mamá lloró de alegría y al mirar la final de la competencia, se dio cuenta que su hijo logró el segundo lugar en tan esperada competición. Eduardo gozó su título de segundo lugar, y ya está practicando para obtener el primer lugar a futuro y siempre acompañado de su mochila brillante. ¡Un ejemplo maravilloso el final de este cuento!  ¡Lo crees!

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diciembre 19

Un paseo a la montaña con mi abuela Victoria

Un viaje especial con la abuela Victoria a un lugar mágico, un espacio encantador, un viaje a la montaña y al disfrute en un fin de semana. Era una mañana con los cantos de los pájaros y una brisa fría, muy fría acobijaba mi cuerpo ya en las alturas con mi abuela. Soy su nieta mayor, hija de su hija mayor y ella me adora y consiente; hoy me toca hacerla feliz, aún que se una niña de 10 años soy muy agradecida. Prometo que este viaje será único e inolvidable, jugaré con la abuela Victoria de 65 años y la haré que cante y sonría hasta que se canse.

Al llegar a la montaña mi abuela lloraba de la emoción y sonriendo decía “llegamos al cielo verde y yo ando un poco cansada”, le di un vaso de agua la abracé y le susurré al oído “hoy es un día especial”. En una pausa de este cuento tan noble, la secretaria de la empresa Cerrajeros expresa que el disfrute de los abuelos con los nietos aporta un gran vínculo de complicidad, ya que las abuelas toleran malcriadez y otorgan un exceso de amor. Por otro lado, los nietos les agrada compartir y dialogar con sus abuelos.

El desayuno en la montaña fue una tortilla española con un delicioso café y unas galletas dulces de avena, mi mamá la hizo ante de salir de casa y la abuela comió con gran gusto. Al rato yo quería inventar un juego y se me ocurrió en aquel verdoso lugar un juego al que llame conteo de mariposa, que consistía en quien cazaba más mariposas ganaba. La emoción de la abuela era muy grande y me retaba cada vez que las mariposas se acercaban a ella, las agarraba cantándole una canción y luego las incorporaba en una caja. Tengo que decirles, ella ganó con 15 mariposas de muchos colores y el premio fue una rica cena acompañado de un delicioso postre. La cena era una ensalada de mucha lechuga con pollo asado y el postre unos panes con cereales dulces

El director ejecutivo de la empresa Electricistas lee este cuento y está muy ansioso de conocer el final, ya que tiene una nieta de 9 año que le cuesta mucho interactuar con sus abuelos. La poca comunicación se debe a que sus abuelos viven a las afuera de la ciudad de Madrid y poco se ven. Considero que la relación fraternal y amistosa con los abuelos contribuye a que los hijos sean más felices y seguros.

Para finalizar la historia del paseo a la montaña, ya íbamos de regreso y mi abuela Victoria me dijo; yo quiero una guerra y eso le dije. Ella con una sonrisa me dijo la guerra de los abrazos más fuerte, mis padres, ella y yo nos abrazamos y sentimos como la lluvia caía sobre nuestros cuerpos y de repente miramos al cielo y un gran arcoíris nos iluminaba. El director ejecutivo de la empresa Electricistas , suspira y manifiesta, no es un final, son momentos de felicidad.

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noviembre 30

Reinvención de los clásicos

El clásico es aquello que se mantiene firme a través del tiempo, que puede ser transformado a través del tiempo pero que su esencia permanece constantemente, ¿Es capaz de adaptarse? De seguro que sí.

Los cuentos clásicos han formado parte de nuestra vida de forma fundamental, es muy común que los valores que se quieran fomentar en la familia sean enseñados a través de la lectura de un cuento, pero conforme pasa el tiempo, los valores permanecen pero estos  se trasforman y ameritan de pequeños  ajustes para poder ser adaptados a los nuevos sucesos.

Editoriales con nuevas tendencias

Trabajando a lo largo de muchos años con los cuentos clásicos infantiles, las editoriales han decidido transformar las presentaciones de los mismos, han logrado mostrar los cuentos clásicos de siempre en formatos de cuentos minis, cuentos clásicos, y los big books, que no es más que el mismo cuento de siempre pero con ilustraciones mucho más vistosas y en letras mucho más grandes.

La esencia de estos cambios se basa en la vistosidad buscando de comercializar las mismas historias pero tratando de adaptarse a tendencias más actualizadas, los formatos y las presentaciones hacen que parezcan que los cuentos son los más nuevos. Así mismo las historias han tratado de ser implementadas en diferentes ámbitos pero siempre manteniendo su esencia

Los juegos como forma de presentación de cuentos infantiles.

Una nueva tendencia es utilizar juegos interactivos en la muestra de los cuentos, por ejemplo en el caso de los rompecabezas, son usados en el trascurso de la historia, no solo para emitir el mensaje del cuento sino para que de forma divertida las imágenes puedan ser encontradas a medida que se lee.

Los big books que muestran los cuentos clásicos con grandes ilustraciones, en colores intensos y grandes letras, muchos de los cuentos clásicos han surgido en este formato.

Los esquemas nuevos en forma de acordeón, esta forma permite que los niños logren encontrar todo un mundo nuevo a partir de la aparición de imágenes y hasta sonidos

También se encontraran nuevos formatos con relieves y presentaciones brillantes, lo que hará que estos sean mucho más vistosos y llamen más la atención de niños pequeños.

Pequeños cambios adaptados al nuevo tiempo

Igualmente los cuentos clásicos han sido transformados conforme el tiempo en el cual vivimos, cuentos como la cenicienta ha sido cambiado a él  Ceniciento en donde vemos que el cambio de género es utilizado, y además muy bien aceptado por la crítica y los niños, la utilización de un hombre que trabaja limpiando, arreglando, de sirviente, y que además ayuda de forma muy generosa a los demás, es posible que pueda encontrar su princesa azul ¿Por qué no?  La Caperucita Roja es transformada a la Caperucita Descolorida, una manera de presentar el humor en cuento de niños, con ilustraciones mucho más modernas, y adaptadas De forma más real a situaciones más comunes.

Así mismo, libros como Peter Pan, Libro de la Selva, Alicia en el País de las Maravillas, la reinvención de todos estos clásicos permiten que la innovación en ellos sea aún más aceptada, igualmente podéis  encontrar los famosos clásicos pero permitir que las nuevas generaciones se interesen por estas nuevas tendencias es toda una transformación del género literario.

La interactividad son las nuevas tendencias en libros para niños, hacerlos mucho más divertidos y vistoso es mucha de las herramientas utilizadas en la actualidad para llamar la atención del lector.

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noviembre 12

Una aplicación de cuentos de Hadas

En este camino tan vertiginoso que la tecnología ha emprendido en beneficio de muchos, son las aplicaciones para los dispositivos las que han generado toda una innovación en los mercados comerciales. La aplicación dirigida hacia el público infantil está renovando de forma espectacular la visión de muchos hacia los cuentos para niños, ya la hora de dormir se ha convertido en toda una fascinación para los usuarios en general.

Aplicación con sonidos inigualables

Novel Effect es una  aplicación que ofrece de forma muy entretenida las lecturas de los cuentos clásicos de siempre a los niños de forma muy interactiva, en donde los sonidos en conjunto con la historia crean todo un escenario virtual dirigido con el fin de recrear el mundo que desarrolla el cuento.

Es toda una innovación a la hora de contar cuentos, ya que funciona a través del reconocimiento de voz y este a su vez cuando se realizan las pausas debidas crean efectos y sonidos, lo que hace que la lectura en voz alta se haga de forma entretenida para los niños.

Es una aplicación que promueve la comunicación directa entre los participantes. Y que el niño concentre su mirada en quien le cuenta el cuento y no en una imagen en un dispositivo móvil.

Reforzando la aplicación

Siempre en la búsqueda de innovar, sin perder objetivos y prioridades esta aplicación está disponible en los diferentes sistemas operativos, para Ios y próximamente para Android. Ofreciendo esta calidad en su sistema, siempre manteniendo el contacto visual entre los interlocutores pero con el reconocimiento de voz que le caracteriza para proporcionar los efectos de sonido que podrán mejorar la calidad del cuento.

Ya la plataforma cuenta con una amplia biblioteca de cuentos, y en donde muchos ya ofrecen los contenidos con efectos y sonidos especiales. En principio, la aplicación ha decidido ofrecer su biblioteca a través de Amazon, y de esta forma generando una ganancia, por medio de las ventas, ya más adelante se planea perfeccionar los planteamientos y disponer de mayor cantidad de títulos, y así cobrar por una membresía mensual.

Funcionamiento de la aplicación

Como ya hemos mencionado, esta aplicación trabaja mediante el reconocimiento de voz, de la misma manera como trabaja Siri en Iphone de Apple. Este tipo de sistema actualmente es extensivamente utilizado lo que aumenta el índice de las veces que las personas podrían utilizar este tipo de plataformas.

Solo basta con abrir la aplicación para que la versión en la aplicación acompañe a la persona que lee el cuento en el mundo real. Esta comienza a reconocer el relato y así mismo se lo analiza, lo procesa y se ubica en el tiempo exacto para sincronizar la voz con los efectos de sonido. No amerita de un orden estricto en la lectura, se puede comenzar desde cualquier punto y la aplicación reconocerá el momento justo.

Definitivamente es una aplicación que aumentara las ansias de leer un cuento,  que además  interactúa de forma inmediata con el niño. ¿Qué se busca con este tipo de plataformas? Lograr que los niños lean asiduamente y aunado sea una competencia para la televisión, y los demás dispositivos electrónicos. Es una manera de plantear una lectura como un juego interactivo para niños, y convirtiéndola en algo maravilloso y único, con una gran cantidad de variedad de títulos, en donde basados en las recientes lecturas se harán las recomendaciones posteriores basadas en gustos y preferencias.

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octubre 31

El enamoramiento hacia la lectura

La lectura es uno de los hábitos que más se deben fomentar en las personas, y el comienzo de este habito lo mejor es llevarlo a cabo en edades tempranas, y así de esa manera fomentar la costumbre de la lectura y ya cuando se entre en un edad más adulta esta simplemente será una tarea asidua y muy común.

La lectura es una de las mejores herramientas para lograr ciertas capacidades que son primordiales durante el desarrollo de un niño, además ayudara a adquirir ciertas habilidades que serán esenciales en el desarrollo de la edad adulta, como la concentración y la creatividad.

El energizante del cerebro

La lectura si se practica usualmente, es uno de los mejores alimentos y energizantes para el cerebro, ya se ha comprobado científicamente que las personas que practican la lectura son personas con neuronas mucho más agiles. Por esta razón es que  es tan importante crear el habito de la lectura desde que se está muy pequeño, existe toda una literatura ideal tanto para los más pequeños como para los más grandes en vuestros hogares, lo importante es saber recoger los mejores, y que evidentemente estén adecuados a las edades.

Existe toda una infinidad en cuanto a temas, cuentos, relatos, novelas, series que serán de mucha utilidad para los padres o maestros con el objeto de llamar la atención de un niño.

El mejor libro cuando se cuenta con poca edad

Aquellos libros que hablan de historias de amor, en donde se muestre directamente las relaciones de afectividad son muy importante en estas edades, los cuentos de cambios y procesos en el cuerpo de las personas, son fundamentales y normalmente es utilizada la fabula para lograr mostrar lo que se quiere a los niños y que el mensaje sea comprendido la enseñanza del respeto y la tolerancia son fundamentales, y a través de cuentos e historias cortas es la mejor opción, las diferencias son las que nos hacen divertidos y enseñar a los niños desde muy temprana edad es sumamente importante en el desarrollo de su personalidad.

Ya en edades un poco más grande, ejemplo la edad de nueve años existen unos cuantos libros que son imprescindibles, uno de los más famosos es el Principito de  Antonie de Saint-Exupéry, el cual en cada una de sus páginas deja una enorme enseñanza. Es un clásico de la literatura infantil, de corte filosófico, rl cual se convierte en una experiencia inolvidable, es un libro que no se li mita solo al uso en los niños  tranquilamente cualquier adulto puede leerlo.

Los libros más actualizados y que muy bien pueden ser aprovechados para colaborar con el hábito de la lectura es Harry Potter y la piedra filosofal, es uno de los libros más vendido en el mundo y además de los más famosos ya que cuenta con su versión cinematográfica. Igualmente siempre es importante mencionar que las lecturas son mejores, ya que a pesar de que en las adaptaciones tratan de ser lo más apegadas posible, los detalles más precisos se encuentran es en los libros.

Así mismo en la actualidad son muchos los libros juveniles que han surgido para ser entretenidos para los chicos en edades juveniles, la idea es captar su atención. Las temáticas son súper variadas, pero en su gran mayoría se han coinvertido en best seller a escala mundial.

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septiembre 18

Lecturas para los adolescentes

En la actualidad los adolescentes solo se dedican al uso de las plataformas digitales, constantemente necesitan estar conectados tanto con sus amigos como con el mundo que los rodea. Prevalecen los gustos hacia la música y los deportes, y de alguna manera han quedado de lado las lecturas.

Solo son las actividades escolares las que exigen a los más jóvenes a entrar en contacto con las lecturas establecidas y obligatorias. Sin embargo, recientemente se han desarrollado temas en las lecturas mucho más joviales y que han llamado más la atención de los adolescentes.

El comienzo de las lecturas

La edad preadolescente seria sin lugar a dudas una de las mejores etapas para comenzar a realizar todo tipo de lecturas, se ha comprobado que a esta edad en particular los jóvenes no sienten el deseo de comprar y mucho menos ir a las bibliotecas a rentar libros, cuando se trata de tiempo libre la lectura queda en uno de los últimos lugares. El tiempo dedicado a esta actividad no supera una hora a la semana, incluyendo las lecturas escolares.

A pesar de que la utilidad escolar mejora notablemente cuando esta actividad es desarrollada asiduamente.

La lectura desarrolla facultades esenciales

Los adolescentes poseen la dicha de poder trasladarse y sumergirse en las historias de forma más rápida, se logran compenetrar con más facilidad, la propia edad es la que facilita que el proceso sea mucho más rápido, pero hoy en día lograr conectar a un joven a una historia es lo más difícil, el contenido de la historias deben ser acordes a las emociones que a esta edad se viven.

Son ellos lo que poseen la capacidad de vivir e interpretar estas historias de forma vivida, su imaginación aún se mantiene como en la niñez. La lectura desarrolla la concentración y forma un hábito que aumenta los niveles intelectuales de cualquier individuo. Es una forma de trasladarse a otros mundos de forma inmediata.

 

Los grandes beneficios de la lectura en esta etapa

Es justamente esta etapa en la que los jóvenes comienzan a experimentar nuevas sensaciones, y comienzan a salir del cascaron de la niñez, así que es la etapa propicia para comenzar nuevas lecturas que comiencen a mostrar ese mundo nuevo al que van a estar expuestos.

Entre los tópicos más destacados y de preferencia, la ciencia ficción es uno de ellos, aun cuando también debe estar conectada a la realidad. Los temas de adolescentes se han convertido es una de las opciones igualmente destacadas, gracias a que son este tipo de historias las que los van acercando a ese mundo por el que sienten tanto temor pero que al mismo tiempo los atrae.

Es una de las maneras más eficientes de lograr que un adolescente comience a conocerse mejor, acrecentando su personalidad y formándola. Les aumenta la capacidad de concentración, ayuda enormemente a ser más responsables y aumenta el léxico. Disfrutar de una buena lectura les va a proporcionar inclusive beneficios para la salud.

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agosto 30

Los cuentos como herramientas pedagógicas

La función pedagógica de los cuentos ha sido extensamente estudiada. Más que actividades lúdicas, los cuentos sonconsiderados herramientas muy efectivas para la transmisión de conocimientos, desarrollo de la imaginación y habilidades sociales.

Desde sus orígenes, las historias narradas permitieron a las antiguas civilizaciones transmitir sus saberes de generación en generación. Fueron la plataforma de enseñanza de oficios diversos, básicos para la sobrevivencia, así como de valores y creencias de la comunidad.

No olvidemos que el ser humano es un animal social y en consecuencia, nuestro cerebro aprende más fácilmente cuando interactúa con otras personas. Esta interacción puede ser real o virtual, pues es la posibilidad de recibir desde el exterior otras nociones, las que estimula la natural empatía humana.

Por otra parte, se ha demostrado que las metáforas son un mecanismo exitoso para estimular la generación de nuevas conexiones neuronales en nuestro cerebro.

Asímismo, los cuentos favorecen el desarrollo intelectual, pues una historia puede brindar toda clase de informaciones, que el cerebro de los niños procesará e internalizará. Un buen relato estimula también su memoria y alienta sus deseos de expresión.

En lo relativo a la proyección e identificación de roles, los cuentos son excelentes vehículos de modelado. La búsqueda de figuras de referencia es una constante en niños y adolescentes, pues están en un continuo proceso de definición y afirmación.

Siendo cuidadosos con la elección de los materiales, a fin de evitar historias que atenten contra la igualdad de sexos y las actitudes sexistas, los cuentos pueden perfilar alternativas de identificación.

En este sentido, el aprendizaje de las profesiones constituye una parte muy importante de la educación infantil. Los oficios permiten una proyección a futuro y una visualización concreta de habilidades, preferencias y valores. Hay niños que se identifican conprofesionaes relacionadas con actitudes percibidas usualmente como heróicas, tales como bomberos o policías. Otros, se orientan a labores que se vinculan con el cuidado de otros, como enfermeros y maestros. Pero también puede detectarse una vocación hacia actividades al aire libre o incinación hacia las ciencias o la construcción de objetos. Un pequeño que se sienta atraído por la profesión de cerrajeria de urgencia o fontanero, por ejemplo, puede tener habilidades especiales para el pensamiento concreto y la solución de situaciones de la vida cotidiana.

¿Cuál es el mejor momento para leer un cuento?

A los niños les gusta que los adultos les lean en cualquier momento del día, pues esta actividad supone unlazo de cercanía y es muy entretenida. Sin embargo, existen algunas situaciones en las que podemos sacer un mejor provecho de la actividad.

  • Leer un cuento antes de dormir potencia el aprendizaje durante el descanso. Sucede que nuestros primeros sueños guardan relación con los últimos pensamientos de la vigilia. Así, la información que reciban los pequeños antes de irse a la cama continuará procesando a nivel inconsciente durante toda la noche.
  • Los educadores también pueden utilizar los cuentos como herramienta pedagógica, así como para aquietar un grupo particularmente excitado. Después de los recesos los niños regresan al aula con mucha energía y puede ser difícil lograr que se concentren en una tarea. Contar un cuento en este momento puede ser la transición necesaria entre la recreación y la rutina académica.
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agosto 9

La tecnología llega a los cuentos infantiles: realidad aumentada

Cada día es necesario motivar a los niños a la lectura desde temprana edad, hoy este proceso va acompañado por la tecnología, donde el contenido de la literatura infantil va de la mano con la realidad aumentada. La realidad amentada en cuentos infantiles no es más que enfocar con la cámara de su Tablet un dibujo y luego el niño observará como la imagen se transforma en una ilustración en 3D muy interactiva, permitiendo grabar las voces de los padres con los de los personajes, aunque muchos creativos y literarios manifiestan que la mejor manera de entenderla es la vivencia de la realidad aumentada en cuentos. El contenido es decir la narrativa se puede reproducir muchas veces según las exigencias del niño.

La técnica pedagógica de la realidad aumentada en la creación de cuentos infantiles en los primeros años de crecimiento es importante que los padres estén dispuestos a acompañarlos en leerlos antes de dormir en un ambiente armónico, donde la interacción entre el niño y los personajes del cuento se envuelva en una narrativa y puedan escuchar las voces de sus padres, esta interacción social aporta un cambio significante en el compartir con la familia al crecer juntos en el aprendizaje a través de la lectura y la unión mutua entre los miembros del hogar.

Al leer un cuento de la realidad aumentada se debe poseer la plataforma; donde la aplicación la descarga de un dispositivo móvil para poder gozar de la experiencia de la realidad aumentada. Este es un proceso para los pequeños de la casa innovador y motivador, no solo en lo educativo sino también en lo cultural, al leer refuerzan su imaginación y su creatividad. Adicional a lo anterior se desarrollará el pensamiento crítico y analítico del niño, expresan los expertos.

Según el personal de cerrajeros urgentes Moratalaz, la infancia es un momento maravilloso, ingenuo, fantasioso y alegre donde la memoria graba cada uno de esos espacios imaginativo de cada cuento que invita a la imaginación, entonación e interpretación de una narrativa literaria mediante la tecnología ofreciendo despertar la curiosidad de la comprensión de una historia con paisajes, personajes, colores, formas y texturas. Por otro lado, el niño en un futuro será un hombre que va a distinguir las diferentes representaciones del arte por ejemplo las ilustraciones y las excelentes imágenes con alta resolución

Como reflexión final, el señor Carlos de la empresa Fontanero de urgencia Villaviciosa manifiesta que los padres deben preocuparse por estimular a la lectura de los más pequeños y que estos desarrollen su creatividad para la resolución de sus problemas en su vida adulta se concluye: si la tecnología arropa a nuestros hijos, entonces porque no orientarlos y acompañarlos desde temprana edad motivándolos a esta innovación de la lectura a través de interacción social con imágenes atractivas de gran resolución y con voces conocidas de sus padres. La visión de la realidad virtual con esta estrategia de la realidad aumentada va en crecimiento a nivel de las editoriales cada día su auge va en crecimiento creativo y motivador para dar un aporte a la literatura infantil.

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